Beinhaltet: Alle folgenden Filter
× Schlagwort Lernzuwachs
× Datum 2021

Gefunden 6 Dokumente.

Ergebnisse aus anderen Suchen: Bilder

Guter Geschichtsunterricht aus Schülersicht
Buch

Nientied, Isabelle <Verfasser>

Guter Geschichtsunterricht aus Schülersicht : eine empirische Studie zu subjektiven Qualitätskonzepten von historischem Lehren und Lernen in der Schule / Isabelle Nientied

Berlin : Münster : LIT, [2021]

Geschichtskultur und historisches Lernen ; Band 21

Teil von: Geschichtskultur und historisches Lernen

Titel / Verantwortliche: Guter Geschichtsunterricht aus Schülersicht : eine empirische Studie zu subjektiven Qualitätskonzepten von historischem Lehren und Lernen in der Schule / Isabelle Nientied

Veröffentlichung: Berlin : Münster : LIT, [2021]

Physische Beschreibung: VII, 381 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Geschichtskultur und historisches Lernen ; Band 21

ISBN: 978-3-643-14967-1

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Geschichtskultur und historisches Lernen ; Band 21
Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Der Dialog als Schlüssel für guten Unterricht
Buch

Wilkening, Monika <1956- ; Verfasser>

Der Dialog als Schlüssel für guten Unterricht : Lernhaltungen reflektieren, Lernprozesse evaluieren und gezielter unterrichten / Monika Wilkening

1. Auflage

Berlin : Cornelsen, 2021

Scriptor Praxis

Titel / Verantwortliche: Der Dialog als Schlüssel für guten Unterricht : Lernhaltungen reflektieren, Lernprozesse evaluieren und gezielter unterrichten / Monika Wilkening

1. Auflage

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2021

Physische Beschreibung: 136 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Scriptor Praxis

ISBN: 3-589-16811-0

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer
Buch

Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer : Lernen - Lehren - Können / Peter Greutmann, Henrik Saalbach, Elsbeth Stern (Hrsg.)

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021

Titel / Verantwortliche: Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer : Lernen - Lehren - Können / Peter Greutmann, Henrik Saalbach, Elsbeth Stern (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021

Physische Beschreibung: 256 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-17-031785-7

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Pädagogische Beziehungen für nachhaltiges Lernen
Buch

Fischer, Natalie <196X- ; Verfasser>

Pädagogische Beziehungen für nachhaltiges Lernen : eine Einführung für Studium und Unterrichtspraxis / Natalie Fischer, Petra Richey

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021

Titel / Verantwortliche: Pädagogische Beziehungen für nachhaltiges Lernen : eine Einführung für Studium und Unterrichtspraxis / Natalie Fischer, Petra Richey

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021

Physische Beschreibung: 207 Seiten ; 24 cm

ISBN: 3-17-036885-0

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Teamwork, Empathie, unabhängiges Denken
Buch

Kramer, Martin <1973- ; Verfasser>

Teamwork, Empathie, unabhängiges Denken : was Schüler für morgen brauchen und wie es sich heute unterrichten lässt / Martin Kramer

1. Auflage

Hannover : Klett Kallmeyer, 2021

Titel / Verantwortliche: Teamwork, Empathie, unabhängiges Denken : was Schüler für morgen brauchen und wie es sich heute unterrichten lässt / Martin Kramer

1. Auflage

Veröffentlichung: Hannover : Klett Kallmeyer, 2021

Physische Beschreibung: 295 Seiten : Illustrationen ; 25 cm

ISBN: 3-7727-1508-7

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Lernort Auschwitz
Buch

Kuchler, Christian <1974- ; Verfasser>

Lernort Auschwitz : Geschichte und Rezeption schulischer Gedenkstättenfahrten 1980-2019 / Christian Kuchler

Göttingen : Wallstein Verlag, [2021]

Titel / Verantwortliche: Lernort Auschwitz : Geschichte und Rezeption schulischer Gedenkstättenfahrten 1980-2019 / Christian Kuchler

Veröffentlichung: Göttingen : Wallstein Verlag, [2021]

Physische Beschreibung: 275 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-8353-3897-8

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen