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1. Auflage
Wien : Papperlapapp, 2021
Titel / Verantwortliche: Wie fühlst du dich? : mehrsprachiges Bildkartenset zur Förderung der differenzierten Wahrnehmung und Benennung von Emotionen
1. Auflage
Veröffentlichung: Wien : Papperlapapp, 2021
Physische Beschreibung: 1 Behältnis (38 Karten, 1 Anleitung)
ISBN: 9783903391000
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer VS, 2015
Titel / Verantwortliche: Die Ambivalenz der Gefühle : über die verbindende und widersprüchliche Sozialität von Emotionen / Jochen Kleres ; Yvonne Albrecht (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, 2015
Physische Beschreibung: XII, 304 S.
ISBN: 978-3-658-01653-1
Datum:2015
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Typojis : einige neue Zeichen = a few more glyphs / Walter Bohatsch
Erste Auflage
Mainz : Verlag Hermann Schmidt, 2017
Titel / Verantwortliche: Typojis : einige neue Zeichen = a few more glyphs / Walter Bohatsch
Erste Auflage
Veröffentlichung: Mainz : Verlag Hermann Schmidt, 2017
Physische Beschreibung: 239 Seiten : Illustrationen ; 26 cm
ISBN: 978-3-87439-849-7
Datum:2017
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Dt.-russ. [Ausg.]
München : Ed. bi:libri, 2011
Titel / Verantwortliche: Wie fühlst du dich heute? [Medienkombination] : [mit Hör-CD in 8 Sprachen] / Lucia Scuderi. Übers. ins Dt.: Sonja Frevel
Dt.-russ. [Ausg.]
Veröffentlichung: München : Ed. bi:libri, 2011
Physische Beschreibung: [13] Bl. : zahlr. Ill. + Audio-CD
ISBN: 9783938735978
Datum:2011
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2016
Titel / Verantwortliche: Alles steht Kopf
Veröffentlichung: 2016
Physische Beschreibung: 91 Minuten
Datum:2016
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Das Mädchen Riley hat es nicht leicht. Als wäre es nicht schon anstrengend genug, sich unentwegt mit ihren Eltern herumzuschlagen, muss sich das Mädchen mit einem neuen Zuhause in einer neuen Stadt und einer neuen Schule arrangieren. Und dann sind da noch ganz neue Gefühle, die ihr fremd sind und sie verunsichern. Unterstützt wird sie dabei von fünf Emotionen, die in ihrem Verstand arbeiten: Freude, Angst, Zorn, Abscheu und Traurigkeit. Aber auch denen fällt es nicht leicht, immer an einem Strang zu ziehen.
Titel / Verantwortliche: Emotionen in Wissensinstitutionen : zur Bedeutung affektiver Dimensionen in Forschung, Lehre und Unterricht / Sebastian Ernst (Hg.)
Veröffentlichung: Bielefeld : transcript, [2021]
Physische Beschreibung: 243 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Bildungsforschung ; Band 8
ISBN: 3-8376-5735-3
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
