Abstract: »Lesen Verstehen Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält ausführliche Textanalysen, eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, direkt einsetzbare Kopiervorlagen, die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht. Alle lieferbaren Ausgaben finden Sie unter www.beltz.de/lehrer.
Titel / Verantwortliche: "Was wir dachten, was wir taten" im Unterricht : Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Lea-Lina Oppermann : thematische Aspekte: Amoklauf und Auswirkungen, Schule und Familie, Gewalt und Liebe, Wahrheit und Identität : literarische Aspekte: Augenzeugenbericht, Perspektivwechsel, Spannungsbögen, Motiv des unerkannten Gegners : Klassenstufe 7-9 : mit Kopiervorlagen und Lösungsvorschlägen / erarbeitet von Dr. Peter Schallmayer
Veröffentlichung: Beltz, [2018]
Physische Beschreibung: 32 Seiten : Illustrationen
Reihen: Lesen, verstehen, lernen ; Nr. 164
ISBN: 9783407630568
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Zitate
APA:Schallmayer, P..(2018). "Was wir dachten, was wir taten" im UnterrichtLehrerhandreichung zum Jugendroman von Lea-Lina Oppermann : thematische Aspekte: Amoklauf und Auswirkungen, Schule und Familie, Gewalt und Liebe, Wahrheit und Identität : literarische Aspekte: Augenzeugenbericht, Perspektivwechsel, Spannungsbögen, Motiv des unerkannten Gegners : Klassenstufe 7-9 : mit Kopiervorlagen und Lösungsvorschlägen Beltz.
MLA:Schallmayer, Peter, . "Was wir dachten, was wir taten" im UnterrichtLehrerhandreichung zum Jugendroman von Lea-Lina Oppermann : thematische Aspekte: Amoklauf und Auswirkungen, Schule und Familie, Gewalt und Liebe, Wahrheit und Identität : literarische Aspekte: Augenzeugenbericht, Perspektivwechsel, Spannungsbögen, Motiv des unerkannten Gegners : Klassenstufe 7-9 : mit Kopiervorlagen und Lösungsvorschlägen Beltz.2018.
Chicago:Schallmayer, Peter, . (2018). "Was wir dachten, was wir taten" im UnterrichtLehrerhandreichung zum Jugendroman von Lea-Lina Oppermann : thematische Aspekte: Amoklauf und Auswirkungen, Schule und Familie, Gewalt und Liebe, Wahrheit und Identität : literarische Aspekte: Augenzeugenbericht, Perspektivwechsel, Spannungsbögen, Motiv des unerkannten Gegners : Klassenstufe 7-9 : mit Kopiervorlagen und Lösungsvorschlägen Beltz.
Harvard:Schallmayer, P..(2018). "Was wir dachten, was wir taten" im UnterrichtLehrerhandreichung zum Jugendroman von Lea-Lina Oppermann : thematische Aspekte: Amoklauf und Auswirkungen, Schule und Familie, Gewalt und Liebe, Wahrheit und Identität : literarische Aspekte: Augenzeugenbericht, Perspektivwechsel, Spannungsbögen, Motiv des unerkannten Gegners : Klassenstufe 7-9 : mit Kopiervorlagen und Lösungsvorschlägen Beltz.
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