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× Autor/Verantwortliche Hattie, John

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Lernen sichtbar machen
Buch

Hattie, John

Lernen sichtbar machen : überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von Visible Learning / John Hattie ; besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer

2. korrigierte Aufl.

Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014

Titel / Verantwortliche: Lernen sichtbar machen : überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von Visible Learning / John Hattie ; besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer

2. korrigierte Aufl.

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014

Physische Beschreibung: 439 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 9783834012807

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • deutsch
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Lernen sichtbar machen
Buch

Hattie, John

Lernen sichtbar machen / John Hattie ; überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von Visible Learning ; besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer

Erweiterte Auflage mit Index und Glossar

Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]

Titel / Verantwortliche: Lernen sichtbar machen / John Hattie ; überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von Visible Learning ; besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer

Erweiterte Auflage mit Index und Glossar

Veröffentlichung: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]

Physische Beschreibung: 472 Seiten : Illustrationen

ISBN: 9783834014504

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • deutsch
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Abstract: „Visible Learning“ wurde 2009 von John Hattie nach 15-jähriger Arbeit bei Routledge veröffentlicht. Es enthält eine Synthese von über 800 Meta-Analysen, die auf über 50.000 Studien mit ca. 250 Millionen Lernenden zurückgreifen. Damit ist „Visible Learning“ der umfangreichste Versuch, empirische Forschungsergebnisse zum Lehren und Lernen systematisch zusammenzufassen. Hattie extrahiert daraus 138 Faktoren, die in unterschiedlicher Stärke mit den Lernleistungen interagieren. Er beschreibt diese detailliert und zieht Schlüsse für die künftige Gestaltung von Schule und insbesondere Unterricht. Die Bedeutung von „Visible Learning“ lässt sich an den zahlreichen positiven Besprechungen aus der erziehungswissenschaftlichen Forschungsgemeinschaft ablesen. Darüber hinaus findet das Buch auch in Massenmedien große Resonanz. Um diesen Meilenstein der internationalen Bildungsforschung einem breiten Publikum zugänglich zu machen, haben Wolfgang Beywl und Klaus Zierer in Zusammenarbeit mit John Hattie eine deutschsprachige Ausgabe besorgt. Die Übersetzung umfasst zahlreiche Überarbeitungen. Unklare und inkonsistente Bezüge wurden bereinigt, sprachliche Unschärfen kommentiert, fehlende Abbildungen und Textteile ergänzt, fehlerhafte Statistiken korrigiert, verschiedene interne Verweissysteme und ein Glossar neu erstellt. Hinzu kommt eine textkritische Einleitung, die auch die Rezeption von „Visible Learning“ in der Scientific Community aufarbeitet. Eine Webseite stellt zusätzliches Material bereit. Die deutschsprachige Ausgabe richtet sich an Studierende der Pädagogik, an Lehrpersonen und Schulleitende, an Bildungsforscher und Bildungspolitiker sowie an alle, die sich für die Erfolgsbedingungen von Bildung und Erziehung in schulischen Kontexten interessieren. Das vorliegende Buch soll damit die kritisch-konstruktive Auseinandersetzung mit den wissenschaftlichen Grundlagen von Lehren und Lernen unterstützen.

Lernen sichtbar machen
Buch

Hattie, John

Lernen sichtbar machen / John Hattie ; Überarb. dt.-sprachige Ausg. von "Visible learning" besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer

2. Nachdr

Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2013

Titel / Verantwortliche: Lernen sichtbar machen / John Hattie ; Überarb. dt.-sprachige Ausg. von "Visible learning" besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer

2. Nachdr

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2013

Physische Beschreibung: 439 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm

ISBN: 978-3-8340-1190-9

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.), Englisch (Sprache des originalen Werks)

Land: Germany

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Apprendimento visibile, insegnamento efficace
Buch

Hattie, John

Apprendimento visibile, insegnamento efficace : metodi e strategie di successo dalla ricerca evidence-based / John Hattie ; edizione italiana a cura di Giuliano Vivanet ; traduzione di Carmen Calovi

Trento : Erickson, stampa 2016

Le guide [Erickson]

Titel / Verantwortliche: Apprendimento visibile, insegnamento efficace : metodi e strategie di successo dalla ricerca evidence-based / John Hattie ; edizione italiana a cura di Giuliano Vivanet ; traduzione di Carmen Calovi

Veröffentlichung: Trento : Erickson, stampa 2016

Physische Beschreibung: 394 p. : tab. ; 24 cm

Reihen: Le guide [Erickson]

ISBN: 978-88-590-1174-3

Datum:2016

Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.), Englisch (Sprache des originalen Werks)

Land: Italy

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Kenne deinen Einfluss!
Buch

Hattie, John <1950- ; Verfasser>

Kenne deinen Einfluss! : "Visible Learning" für die Unterrichtspraxis / John Hattie, Klaus Zierer

4. unveränderte Auflage

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]

Titel / Verantwortliche: Kenne deinen Einfluss! : "Visible Learning" für die Unterrichtspraxis / John Hattie, Klaus Zierer

4. unveränderte Auflage

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]

Physische Beschreibung: 221 Seiten : Illustrationen ; 25 cm

ISBN: 3-8340-1818-X

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Kenne deinen Einfluss!
Buch

Hattie, John <1950- ; Verfasser>

Kenne deinen Einfluss! : "Visible Learning" für die Unterrichtspraxis / John Hattie, Klaus Zierer

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]

Titel / Verantwortliche: Kenne deinen Einfluss! : "Visible Learning" für die Unterrichtspraxis / John Hattie, Klaus Zierer

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]

Physische Beschreibung: 204 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-8340-1650-0

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Kenne deinen Einfluss
Buch

John Hattie, Klaus Zierer

Kenne deinen Einfluss / Klaus Zierer John Hattie

Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2021

Titel / Verantwortliche: Kenne deinen Einfluss / Klaus Zierer John Hattie

Veröffentlichung: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2021

Physische Beschreibung: 201 S.

ISBN: 9783834018182

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • deutsch
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Kenne deinen Einfluss
Buch

John Hattie, Klaus Zierer

Kenne deinen Einfluss / Klaus Zierer John Hattie

Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2021

Titel / Verantwortliche: Kenne deinen Einfluss / Klaus Zierer John Hattie

Veröffentlichung: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2021

Physische Beschreibung: 201 S.

ISBN: 9783834018182

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • deutsch
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The distance learning playbook, grades K-12
Buch

Fisher, Douglas

The distance learning playbook, grades K-12 : teaching for engagement & impact in any setting / Douglas Fisher, Nancy Frey, John Hattie

Thoousand Oaks : Corwin, 2021

Titel / Verantwortliche: The distance learning playbook, grades K-12 : teaching for engagement & impact in any setting / Douglas Fisher, Nancy Frey, John Hattie

Veröffentlichung: Thoousand Oaks : Corwin, 2021

Physische Beschreibung: 187 pages : illustrations

ISBN: 9781071828922

Datum:2021

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • englisch
  • Includes 50+ online video clips
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Sense & Sensibility [Bildtonträger]
DVD

Sense & Sensibility [Bildtonträger] : nach dem Roman von Jane Austen / John Alexander []. Hattie Morahan [] ; Charity Wakefield []

2007

Titel / Verantwortliche: Sense & Sensibility [Bildtonträger] : nach dem Roman von Jane Austen / John Alexander []. Hattie Morahan [] ; Charity Wakefield []

Veröffentlichung: 2007

Physische Beschreibung: ca. 175 Min. : Farbe - Ton

Datum:2007

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • deutsch
  • Sprache: Dt., Engl. ; Untertitel: Dt.
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Jane Austens's Sense & Sensibility [Bildtonträger]
DVD

Jane Austens's Sense & Sensibility [Bildtonträger] : 2007 ; freigegeben ab 6 Jahren / Produktionsleitung: John Alexander. Hattie Morahan ; Charity Wakefield

KSM GmbH, 2007

Titel / Verantwortliche: Jane Austens's Sense & Sensibility [Bildtonträger] : 2007 ; freigegeben ab 6 Jahren / Produktionsleitung: John Alexander. Hattie Morahan ; Charity Wakefield

Veröffentlichung: KSM GmbH, 2007

Physische Beschreibung: 175 Min. : Farbe - Ton

Datum:2007

Notiz:
  • Sprache: Dt., Engl.; Untertitel: Dt.; Bildformat: 16:9
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Lernen, sichtbar machen
Buch

Lernen, sichtbar machen : Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning" / John Hattie. übers. von Wolfgang Beywl ; übers. von Klaus Zierer

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2013

Titel / Verantwortliche: Lernen, sichtbar machen : Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning" / John Hattie. übers. von Wolfgang Beywl ; übers. von Klaus Zierer

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2013

Physische Beschreibung: 439 S. : graph. Darst. ; 24 cm

ISBN: 9783834011909

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • deutsch
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Visible feedback
Buch

Wisniewski, Benedikt

Visible feedback : ein Leitfaden für erfolgreiches Unterrichtsfeedback / Benedikt Wisniewski, Klaus Zierer ; mit einem Vorwort von John Hattie

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2017

Titel / Verantwortliche: Visible feedback : ein Leitfaden für erfolgreiches Unterrichtsfeedback / Benedikt Wisniewski, Klaus Zierer ; mit einem Vorwort von John Hattie

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2017

Physische Beschreibung: 140 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 23 cm x 15.5 cm

ISBN: 9783834017208

EAN-Code: 9783834017208

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • deutsch
  • Auf dem Umschlag: "inklusive Gutschein für FeedbackSchule"
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Abstract: Seit Veröffentlichung der Hattie-Studie steht Feedback im Zentrum der pädagogischen Aufmerksamkeit. Aber welches Feedback ist wirklich hilfreich? "Visible Feedback" begleitet Sie bei der Beschäftigung mit unterrichtsbezogenen Rückmeldungen. Auf verständliche und fachlich fundierte Art und Weise erfahren Sie, wie Feedback ein selbstverständlicher Teil Ihrer alltäglichen Arbeit wird - angefangen bei der Reflexion der eigenen Haltung bis hin zu einer Feedback-Kultur an Ihrer Schule. Die Autoren gehen anhand von anschaulichen Beispielen auf verschiedene Formen von Unterrichtsfeedback ein und zeigen auf, welche Herangehensweisen praktikabel sind. Das Buch richtet sich gleichermaßen an Berufsanfänger wie an erfahrene Lehrpersonen, die ihren Unterricht durch die Augen von Schülerinnen und Schülern sehen möchten.

Sinn und Sinnlichkeit [Bildtonträger]
DVD

Sinn und Sinnlichkeit [Bildtonträger] : 2 Disc-Set ; freigegeben ab 6 Jahren / starring Hattie Morahan and Charity Wakefield. Jane Austen. Directed by John Alexander

[London] : BBC, 2007

Titel / Verantwortliche: Sinn und Sinnlichkeit [Bildtonträger] : 2 Disc-Set ; freigegeben ab 6 Jahren / starring Hattie Morahan and Charity Wakefield. Jane Austen. Directed by John Alexander

Veröffentlichung: [London] : BBC, 2007

Physische Beschreibung: 2 DVDs (ca. 175 Min.)

Datum:2007

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Sense & sensibility
Notiz:
  • mehrsprachig
  • Best.-Nr.: K683. - Sprachen: dt., engl.; Untertitel: dt.; Bildformat: 1.78:1 (16:9); Extras
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