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Weinheim : Beltz, 2009
Titel / Verantwortliche: Arbeiten Sie nie härter als Ihre Schüler und die sechs anderen Prinzipien guten Unterrichts : [mit umfangreichen Werkzeugkasten zum Download] / Robyn R. Jackson
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2009
Physische Beschreibung: 275 S.
ISBN: 978-3-407-62674-5
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2009
Titel / Verantwortliche: So gelingt guter Unterricht : Empfehlungen und Tipps für Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen / Paul Klingen
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2009
Physische Beschreibung: 110 S. : graph. Darst.
ISBN: 978-3-8340-0635-6
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Weinheim : Beltz, 2009
Titel / Verantwortliche: MiniMax für Lehrer : 16 Kommunikationsstrategien mit maximaler Wirkung / Manfred Prior. Unter Mitarb. von Heike Winkler. Mit einem begleitenden "Praxistest" in Bildern und Worten von Dieter Tangen
1. Aufl.
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2009
Physische Beschreibung: 131 S. : Ill.
ISBN: 978-3-407-85851-1
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2007
Titel / Verantwortliche: Abenteuer Unterricht [Medienkombination] : wie Lehrer/innen mit überraschenden Unterrichtssituationen umgehen ; Begleit-DVD mit Videobeispielen und Unterrichtsdokumenten / Ulf Mühlhausen
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2007
Physische Beschreibung: 284 S. : Ill., graph. Darst. +1 DVD
ISBN: 3-8340-0192-9
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lachend lernen : Humortechniken für den Unterricht / Felix Gaudo / Marion Kaiser
Weinheim, Bergstr : Beltz, J., 2018
Pädagogik
Titel / Verantwortliche: Lachend lernen : Humortechniken für den Unterricht / Felix Gaudo / Marion Kaiser
Veröffentlichung: Weinheim, Bergstr : Beltz, J., 2018
Physische Beschreibung: 183 Seiten : Illustrationen
Reihen: Pädagogik
ISBN: 9783407630179
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2009
Titel / Verantwortliche: Coaching für Lehrer : Unterricht konkret - kritische Situationen von Anfang an bewältigen / Friedel Schardt
Veröffentlichung: Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2009
Physische Beschreibung: 125 S.
ISBN: 978-3-525-70103-4
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2. Aufl.
Weinheim ; Basel : Beltz, 2010
Titel / Verantwortliche: MiniMax für Lehrer : 16 Kommunikationsstrategien mit maximaler Wirkung / Manfred Prior unter Mitarb. von Heike Winkler. Mit einem begleitenden "Praxistest" in Bildern und Worten von Dieter Tangen
2. Aufl.
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2010
Physische Beschreibung: 131 S. : Ill.
ISBN: 9783407858511
Datum:2010
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
So schön kann Lernen sein : Elemente einer humanistischen Pädagogik / Claus Mayr
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014
Titel / Verantwortliche: So schön kann Lernen sein : Elemente einer humanistischen Pädagogik / Claus Mayr
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014
Physische Beschreibung: 217 S. : graph. Darst.
ISBN: 978-3-8340-1348-4
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Heidelberg : Winter, 2007
Edition S
Titel / Verantwortliche: Anders unterrichten, anders Schule machen : Beiträge zur Schul- und Unterrichtsentwicklung im Förderschwerpunkt Lernen / Joachim Bröcher
Veröffentlichung: Heidelberg : Winter, 2007
Physische Beschreibung: 400 S.
Reihen: Edition S
ISBN: 3-8253-8332-6
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
4., vollst. überarb. und erw. Aufl.
Bern : Haupt, 2013
Titel / Verantwortliche: Disziplin und Selbstdisziplin in der Schule : Plädoyer für ein antinomisches Verständnis von Disziplin und Selbstdisziplin ; Begründungen, Möglichkeiten und Beispiele zur Klassenführung / Jürg Rüedi
4., vollst. überarb. und erw. Aufl.
Veröffentlichung: Bern : Haupt, 2013
Physische Beschreibung: 309 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-258-07795-6
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014
Titel / Verantwortliche: Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen : überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning for Teachers" / John Hattie. Besorgt von Wolfgang Beywl ..
1. Aufl.
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014
Physische Beschreibung: XVII, 296 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-8340-1300-2
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Erfolgreich unterrichten für Dummies / Josef Leisen
Weinheim : Wiley-VCH GmbH, [2022]
Lernen einfach gemacht
Titel / Verantwortliche: Erfolgreich unterrichten für Dummies / Josef Leisen
Veröffentlichung: Weinheim : Wiley-VCH GmbH, [2022]
Physische Beschreibung: 332 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Lernen einfach gemacht
ISBN: 3-527-71907-5
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Klassenmanagement : ein Handbuch für Studium und Praxis / Diemut Ophardt ; Felicitas Thiel
Stuttgart : Kohlhammer, 2013
Schulpädagogik
Titel / Verantwortliche: Klassenmanagement : ein Handbuch für Studium und Praxis / Diemut Ophardt ; Felicitas Thiel
Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2013
Physische Beschreibung: 184 S. : graph. Darst.
Reihen: Schulpädagogik
ISBN: 978-3-17-022404-9
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Aachen : Shaker, 2013
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin ; 2013,1
Titel / Verantwortliche: Zum Verständnis von 'pädagogischer Beziehung' in verhaltenstherapeutischen Konzepten für autistische Kinder / von Tanja Feodorow
Veröffentlichung: Aachen : Shaker, 2013
Physische Beschreibung: IV, 67 S.
Reihen: Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin ; 2013,1
ISBN: 978-3-8440-2196-7
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stoff reduzieren : Methoden für die Lehrpraxis / Bettina Ritter-Mamczek
Opladen : Budrich, 2011
Kompetent lehren ; 1 - UTB ; 3515 : Schlüsselkompetenzen
Teil von: Kompetent lehren
Teil von: UTB
Titel / Verantwortliche: Stoff reduzieren : Methoden für die Lehrpraxis / Bettina Ritter-Mamczek
Veröffentlichung: Opladen : Budrich, 2011
Physische Beschreibung: 128 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Kompetent lehren ; 1 - UTB ; 3515 : Schlüsselkompetenzen
ISBN: 978-3-86649-799-3
Datum:2011
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen / John Hattie. Wolfgang Beywl
1. Aufl.
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2014
Titel / Verantwortliche: Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen / John Hattie. Wolfgang Beywl
1. Aufl.
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2014
Physische Beschreibung: 296 S. : graph. Darst.
ISBN: 9783834013002
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lernen sichtbar machen / John Hattie. Wolfgang Beywl
3. Nachdr.
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2013
Titel / Verantwortliche: Lernen sichtbar machen / John Hattie. Wolfgang Beywl
3. Nachdr.
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2013
Physische Beschreibung: 439 S. : graph. Darst.
ISBN: 9783834011909
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lachend lernen : Humortechniken für den Unterricht / Felix Gaudo/Marion Kaiser
2. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, 2020
Pädagogik
Titel / Verantwortliche: Lachend lernen : Humortechniken für den Unterricht / Felix Gaudo/Marion Kaiser
2. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2020
Physische Beschreibung: 130 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 3-407-63171-5
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Unterrichtsentwicklung - aber wie? : erprobte Ansätze und Strategien / Heinz Klippert
Weinheim : Beltz, 2013
Pädagogik : Praxis
Titel / Verantwortliche: Unterrichtsentwicklung - aber wie? : erprobte Ansätze und Strategien / Heinz Klippert
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2013
Physische Beschreibung: 255 S. : graph. Darst.
Reihen: Pädagogik : Praxis
ISBN: 978-3-407-25701-7
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Cornelsen, 2015
Scriptor Praxis - Sekundarstufe I + II
Titel / Verantwortliche: Hattie und die Folgen : Empirische Befunde und didaktische Konsequenzen zum erfolgreichen Unterrichten / Frank Nix ; Jens Wollmann
Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2015
Physische Beschreibung: 176 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Scriptor Praxis - Sekundarstufe I + II
ISBN: 978-3-589-15680-1
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
