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Die digitale Generation : Jugendliche lesen anders / Gerhard Falschlehner
1. Aufl.
Wien : Ueberreuter, 2014
Titel / Verantwortliche: Die digitale Generation : Jugendliche lesen anders / Gerhard Falschlehner
1. Aufl.
Veröffentlichung: Wien : Ueberreuter, 2014
Physische Beschreibung: 223 S. ; 22 cm
ISBN: 9783800075850
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lesekompetenz fördern / Christine Garbe
Ditzingen : Reclam, 2020
Reclams Universal-Bibliothek ; Nr. 19693 - Bildung und Unterricht
Titel / Verantwortliche: Lesekompetenz fördern / Christine Garbe
Veröffentlichung: Ditzingen : Reclam, 2020
Physische Beschreibung: 129 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Reihen: Reclams Universal-Bibliothek ; Nr. 19693 - Bildung und Unterricht
ISBN: 9783150196939
EAN-Code: 9783150196939
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Saarbrücken : VDM Verlag Dr. Müller, 2007
Titel / Verantwortliche: Lesen im Wandel der Multimediageneration : Einflüsse des Internets auf Leseverhalten und Lesekompetenz / Maike Alberti
Veröffentlichung: Saarbrücken : VDM Verlag Dr. Müller, 2007
Physische Beschreibung: 135 S. ; R
ISBN: 9783836415118
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Warum Jungen nicht mehr lesen und wie wir das ändern können / Katrin Müller-Walde
Frankfurt [u.a.] : Campus, 2010
Titel / Verantwortliche: Warum Jungen nicht mehr lesen und wie wir das ändern können / Katrin Müller-Walde
Veröffentlichung: Frankfurt [u.a.] : Campus, 2010
Physische Beschreibung: 279 S. ; R
ISBN: 9783593392509
Datum:2010
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Köln : Kiepenheuer & Witsch, 1994
Titel / Verantwortliche: Wie ein Roman / Daniel Pennac
Veröffentlichung: Köln : Kiepenheuer & Witsch, 1994
Physische Beschreibung: 197 S.
ISBN: 3462023632
Datum:1994
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
2011
Lehren und Lernen
Titel / Verantwortliche: Lesesozialisation in Kindheit und Jugend : Lesemotivation, Leseverhalten und Lesekompetenz in Familie, Schule und Peer-Beziehungen / Maik Philipp
1. Auflage
Veröffentlichung: 2011
Physische Beschreibung: 173 Seiten : Graphiken
Reihen: Lehren und Lernen
ISBN: 9783170204126
EAN-Code: 9783170204126
Datum:2011
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Die digitale Generation : Jugendliche lesen anders / Gerhard Falschlehner
1. Aufl.
Wien : Ueberreuter, 2014
Titel / Verantwortliche: Die digitale Generation : Jugendliche lesen anders / Gerhard Falschlehner
1. Aufl.
Veröffentlichung: Wien : Ueberreuter, 2014
Physische Beschreibung: 223 S.
ISBN: 9783800075850
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Come si legge "Il sole 24 ore" : per capire l'economia / a cura di Fabrizio Galimberti
terza ed. agg. e ampl.
Milano : Il Sole 24 ore, 1993
Titel / Verantwortliche: Come si legge "Il sole 24 ore" : per capire l'economia / a cura di Fabrizio Galimberti
terza ed. agg. e ampl.
Veröffentlichung: Milano : Il Sole 24 ore, 1993
Physische Beschreibung: 450 pag.
ISBN: 8871872819
Datum:1993
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Gütersloh : Verl. Bertelsmann-Stiftung
Titel / Verantwortliche: Lesesozialisation
Veröffentlichung: Gütersloh : Verl. Bertelsmann-Stiftung
Physische Beschreibung: v.
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Italy
Die digitale Generation : Jugendliche lesen anders / Gerhard Falschlehner
1. Aufl.
Wien : Ueberreuter, 2014
Titel / Verantwortliche: Die digitale Generation : Jugendliche lesen anders / Gerhard Falschlehner
1. Aufl.
Veröffentlichung: Wien : Ueberreuter, 2014
Physische Beschreibung: 223 S.
ISBN: 9783800075850
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Die digitale Generation : Jugendliche lesen anders / Gerhard Falschlehner
1. Aufl
Wien : Ueberreuter, 2014
Titel / Verantwortliche: Die digitale Generation : Jugendliche lesen anders / Gerhard Falschlehner
1. Aufl
Veröffentlichung: Wien : Ueberreuter, 2014
Physische Beschreibung: 223 S. ; 22 cm
ISBN: 978-3-8000-7585-0
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Austria
Abstract: 'Die digitale Generation' nimmt eine Gegenposition zum aktuellen Kulturpessimismus ein, der angesichts der digitalen Medien den Untergang der Schriftkultur und die pauschale Verdummung unserer Jugend vorhersagt. Tatsächlich lesen Jugendliche heute nicht weniger, sondern mehr als frühere Generationen - sie lesen aber anders. Das Buch zeigt den Medienalltag der Jugendlichen, beschreibt die unterschiedlichen Formen des Lesens von Buchstaben auf Papier über Bilder bis zu multimedialen Informationssystemen und legt Wege zur Leseförderung zu Hause, im Kindergarten und in der Schule dar.
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2002
Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach ; 28
Titel / Verantwortliche: Lesen heute : Leseverhalten von Kindern und Jugendlichen und Leseförderung im Kontext der PISA-Studie / hrsg. von Kurt Franz ...
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2002
Physische Beschreibung: 161 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach ; 28
ISBN: 3896766511
Datum:2002
1. Aufl.
Oberhausen : Athena, 1997
Titel / Verantwortliche: Zwischen Leseanimation und literarischer Sozialisation : Konzepte der Lese(r)förderung / Thomas Eicher
1. Aufl.
Veröffentlichung: Oberhausen : Athena, 1997
Physische Beschreibung: 262 S.
ISBN: 393274005X
Datum:1997
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Die digitale Generation : Jugendliche lesen anders / Gerhard Falschlehner
1. Aufl.
Wien : Ueberreuter, 2014
Titel / Verantwortliche: Die digitale Generation : Jugendliche lesen anders / Gerhard Falschlehner
1. Aufl.
Veröffentlichung: Wien : Ueberreuter, 2014
Physische Beschreibung: 223 S.
ISBN: 9783800075850
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Pädagogisches Institut, 1994
Titel / Verantwortliche: Lesestudie Südtirol - Kurzfassungen : Kurzberichte zur Lesestudie in der deutschen, italienischen und ladinischen Schule in Südtirol / Christian Klicpera ; Andreas Schabmann ; Guido Benvenuto
Veröffentlichung: Bozen : Pädagogisches Institut, 1994
Physische Beschreibung: 39 Seiten : graphische Darstellungen
Datum:1994
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Pädagogisches Institut, 1994
Titel / Verantwortliche: Bericht über die Lesefähigkeit deutschsprachiger Schüler in Südtirol / Alfred Schabmann ; Christian Klicpera
Veröffentlichung: Bozen : Pädagogisches Institut, 1994
Physische Beschreibung: 95 Seiten : graphische Darstellungen
Datum:1994
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Köln : Kiepenheuer & Witsch, 1994
Titel / Verantwortliche: Wie ein Roman / Daniel Pennac
Veröffentlichung: Köln : Kiepenheuer & Witsch, 1994
Physische Beschreibung: 197 S.
ISBN: 3462023632
Datum:1994
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2., unveränd. Aufl.
Zürich : Pestalozzianum, 2005
Titel / Verantwortliche: Leseverhalten und Leseförderung : zur Rolle von Schule, Familie und Bibliothek im Medienalltag Heranwachsender / Priska Bucher
2., unveränd. Aufl.
Veröffentlichung: Zürich : Pestalozzianum, 2005
Physische Beschreibung: 376 S. : graph. Darst.
ISBN: 9783037550151
Datum:2005
Ungekürzte Ausg.
München : Dt. Taschenbuch-Verl., 1998
dtv ; 12412
Titel / Verantwortliche: Wie ein Roman / Daniel Pennac
Ungekürzte Ausg.
Veröffentlichung: München : Dt. Taschenbuch-Verl., 1998
Physische Beschreibung: 197 S.
Reihen: dtv ; 12412
ISBN: 3423124121
Datum:1998
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: F 224 Deutsch Anhand eigener Erfahrungen als Vater und Lehrer verdeutlicht der Autor mit Esprit und Selbstironie, was man tun oder besser lassen sollte, um die einmal geweckte "Lust am Lesen" bei Jugendlichen wach zu halten.
Die digitale Generation : Jugendliche lesen anders / Gerhard Falschlehner
1. Aufl.
Wien : Ueberreuter, 2014
Titel / Verantwortliche: Die digitale Generation : Jugendliche lesen anders / Gerhard Falschlehner
1. Aufl.
Veröffentlichung: Wien : Ueberreuter, 2014
Physische Beschreibung: 223 S. ; 22 cm
ISBN: 9783800075850
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
