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Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016
Titel / Verantwortliche: Inklusion: gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge / Wolfgang Schönig, John Andreas Fuchs (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016
Physische Beschreibung: 267 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 978-3-7815-2130-8
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Berlin : Cornelsen, 2017
Grundschule - Inklusion in der Praxis
Titel / Verantwortliche: Praxishelfer Inklusion - Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung [Medienkombination] : schwierige Sitationen im Unterrichtsalltag meistern / Kathrin Bornebusch, Katrin Engmann, Claudia Schleske
1. Auflage
Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2017
Physische Beschreibung: 175 Seiten : Illustrationen ; 24 cm +1 CD-ROM
Reihen: Grundschule - Inklusion in der Praxis
ISBN: 3-589-15425-X
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, 2017
Pädagogik
Titel / Verantwortliche: Schulbegleitung in der inklusiven Schule : Grundlagen und Praxishilfen / Laubner/Lindmeier/Lübeck (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2017
Physische Beschreibung: 192 Seiten : Illustrationen ; 24
Reihen: Pädagogik
ISBN: 3-407-25766-X
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
99 Tipps für die Grundschule - Inklusion umsetzen / Ute Hennig, Mark Winter
1. Auflage
Berlin : Cornelsen, 2017
Grundschule
Titel / Verantwortliche: 99 Tipps für die Grundschule - Inklusion umsetzen / Ute Hennig, Mark Winter
1. Auflage
Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2017
Physische Beschreibung: 128 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Grundschule
ISBN: 3-589-15205-2
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Die Inklusionsfalle : wie eine gut gemeinte Idee unser Bildungssystem ruiniert / Michael Felten
1. Auflage
Gütersloh : Gütersloher Verlagshaus, 2017
Titel / Verantwortliche: Die Inklusionsfalle : wie eine gut gemeinte Idee unser Bildungssystem ruiniert / Michael Felten
1. Auflage
Veröffentlichung: Gütersloh : Gütersloher Verlagshaus, 2017
Physische Beschreibung: 173 Seiten ; 20 cm x 12.5 cm
ISBN: 978-3-579-08672-9
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017
Titel / Verantwortliche: Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert : eine Diskursgeschichte / Jan Weisser
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017
Physische Beschreibung: 206 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7799-3604-6
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017
Titel / Verantwortliche: Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung : Medienkompetenz als Beitrag zu sozialer und kultureller Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigungen / Kristin Sonnenberg
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017
Physische Beschreibung: 174 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7799-3482-5
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Aachen : Shaker Verlag, 2017
Berichte aus der Pädagogik
Titel / Verantwortliche: Gemeinsam zur Musik : eine qualitative Studie über Jugendliche mit Lernbeeinträchtigungen als Teilnehmende an Musikgruppen in der Inklusion / Elke Köllmann
Veröffentlichung: Aachen : Shaker Verlag, 2017
Physische Beschreibung: III, 286 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Berichte aus der Pädagogik
ISBN: 3-8440-5007-8
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..
1. Aufl.
Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014
Titel / Verantwortliche: Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..
1. Aufl.
Veröffentlichung: Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014
Physische Beschreibung: 809 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-7725-1415-9
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)
2. Aufl.
Stuttgart : Kohlhammer, 2014
Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder
Titel / Verantwortliche: Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)
2. Aufl.
Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2014
Physische Beschreibung: 207 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder
ISBN: 978-3-17-025725-2
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Umgang mit Vielfalt : Lehrbuch für Inklusive Bildung / Langner .. (Hrsg.)
Linz : Trauner, 2014
Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ ; 3
Teil von: Pädagogische Hochschule Oberösterreich <Linz>Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ
Titel / Verantwortliche: Umgang mit Vielfalt : Lehrbuch für Inklusive Bildung / Langner .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Linz : Trauner, 2014
Physische Beschreibung: 256 S. : graph. Darst.
Reihen: Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ ; 3
ISBN: 978-3-99033-314-3
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider, 2014
Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 11
Titel / Verantwortliche: Inklusion : eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik ; [Entwicklungslinien und Forschungsbefunde] / hrsg. von Eva-Kristina Franz ..
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider, 2014
Physische Beschreibung: 275 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 11
ISBN: 3-8340-1410-9
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Weinheim : Beltz, 2012
Pädagogik
Titel / Verantwortliche: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit : Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule / [Montag-Stiftung Jugend und Gesellschaft]. Hrsg. von Kersten Reich
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2012
Physische Beschreibung: 240 S. : graph. Darst.
Reihen: Pädagogik
ISBN: 978-3-407-25681-2
Datum:2012
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Weinheim : Beltz, 2014
Pädagogik : Praxis
Titel / Verantwortliche: Inklusion spielerisch umsetzen : 7 x 7 Spiele für die Grundschule ; [Level individuell wählbar!] / Marion Clausen
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2014
Physische Beschreibung: 120 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Pädagogik : Praxis
ISBN: 978-3-407-62920-3
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Verantwortliche: Unterricht bei Verhaltensstörungen : ein integratives didaktisches Modell / Roland Stein ; Alexandra Stein
2., überarb. u. aktualisierte Aufl.
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2014
Physische Beschreibung: 302 S. : graph. Darst.
Reihen: UTB ; 4120
ISBN: 3-8252-4120-3
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inklusive Schulkulturen : ein Leitfaden zur Entwicklung / Susanne Eßer
Mönchengladbach : Bergsson-Holze, Progressus-Verl. für Pädag. Praxis, 2014
Titel / Verantwortliche: Inklusive Schulkulturen : ein Leitfaden zur Entwicklung / Susanne Eßer
Veröffentlichung: Mönchengladbach : Bergsson-Holze, Progressus-Verl. für Pädag. Praxis, 2014
Physische Beschreibung: 150 S. : Ill.
ISBN: 978-3-931056-07-0
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Hamburg : Persen Verl., AAP Lehrerfachverl., 2015
Bergedorfer Unterrichtsideen
Titel / Verantwortliche: Konzentrationstraining - einfach und differenziert : Materialsammlung für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [1. - 4. Klasse ; sonderpädagogische Förderung] / Julia Rosendahl
1. Aufl.
Veröffentlichung: Hamburg : Persen Verl., AAP Lehrerfachverl., 2015
Physische Beschreibung: 123 S. : Ill.
Reihen: Bergedorfer Unterrichtsideen
ISBN: 978-3-403-23508-8
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Hamburg : Persen Verl., AAP Lehrerfachverl., 2015
Titel / Verantwortliche: Die Konzentration trainieren : [Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf : sonderpädagogische Förderung in der Regelschule ; 1. + 2. Klasse] / [Julia Rosendahl]
1. Aufl.
Veröffentlichung: Hamburg : Persen Verl., AAP Lehrerfachverl., 2015
Physische Beschreibung: 54 S. : zahlr. Ill.
ISBN: 978-3-403-21043-6
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inklusion als Entwicklung : Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung / Thomas Häcker .. (Hrsg.)
Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015
Titel / Verantwortliche: Inklusion als Entwicklung : Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung / Thomas Häcker .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015
Physische Beschreibung: 349 S. : Ill.
ISBN: 978-3-7815-2012-7
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2. korrig. Aufl.
Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2015
Titel / Verantwortliche: Verschiedenheit, besondere Bedürfnisse und Inklusion : Grundlagen der Heilpädagogik / Michael Leidner
2. korrig. Aufl.
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2015
Physische Beschreibung: V, 240 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-8340-1481-8
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
