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Multimedia und Interface
Libro

Multimedia und Interface : Studien zum Lernen mit Computern / Martin Bäuerle .. (Hrsg.)

Sankt Augustin : Gardez!-Verl., 1999

Sprachwissenschaft, Computerlinguistik und neue Medien ; 3

Fa parte di: Sprachwissenschaft, Computerlinguistik und neue Medien

Titolo / Responsabilità: Multimedia und Interface : Studien zum Lernen mit Computern / Martin Bäuerle .. (Hrsg.)

Pubblicazione: Sankt Augustin : Gardez!-Verl., 1999

Descrizione fisica: 123 S.

Serie: Sprachwissenschaft, Computerlinguistik und neue Medien ; 3

ISBN: 3-89796-004-4

Data:1999

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme
Libro

Schulmeister, Rolf

Grundlagen hypermedialer Lernsysteme : Theorie - Didaktik - Design / Rolf Schulmeister

Bonn : Addison-Wesley, 1995

Titolo / Responsabilità: Grundlagen hypermedialer Lernsysteme : Theorie - Didaktik - Design / Rolf Schulmeister

Pubblicazione: Bonn : Addison-Wesley, 1995

Descrizione fisica: 454 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 3-89319-923-3

Data:1995

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literatuverz. S. 397 - 448
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E-Learning im Unterricht
Libro

Drummer, Jens <1966- ; Verfasser>

E-Learning im Unterricht : ein Leitfaden zum Einsatz von Lernplattformen in der Schule / Jens Drummer

2., überarb. u. aktual. Aufl.

Glückstadt : vwh, Verlag Werner Hülsbusch, Fachverlag für Medientechnik und -wirtschaft, 2018

E-Learning

Titolo / Responsabilità: E-Learning im Unterricht : ein Leitfaden zum Einsatz von Lernplattformen in der Schule / Jens Drummer

2., überarb. u. aktual. Aufl.

Pubblicazione: Glückstadt : vwh, Verlag Werner Hülsbusch, Fachverlag für Medientechnik und -wirtschaft, 2018

Descrizione fisica: 134 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

Serie: E-Learning

ISBN: 3-86488-140-4

Data:2018

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverzeichnis: Seite 126-130
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Lernplattformen für das virtuelle Lernen
Libro

Schulmeister, Rolf

Lernplattformen für das virtuelle Lernen : Evaluation und Didaktik / von Rolf Schulmeister

München : Oldenbourg, 2003

Titolo / Responsabilità: Lernplattformen für das virtuelle Lernen : Evaluation und Didaktik / von Rolf Schulmeister

Pubblicazione: München : Oldenbourg, 2003

Descrizione fisica: IV, 291 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 3-486-27250-0

Data:2003

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. [287] - 291
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Behinderte Kinder am Computer
Libro

Meyer, Margarete

Behinderte Kinder am Computer : Einsatz von Computerprogrammen in der Diagnostik und der aktiven Förderung behinderter Kinder / Margarete Meyer

1. Aufl., Orig.-Ausg.

Karlsruhe : von Loeper, 2000

Kommunikation in der Sonderpädagogik

Titolo / Responsabilità: Behinderte Kinder am Computer : Einsatz von Computerprogrammen in der Diagnostik und der aktiven Förderung behinderter Kinder / Margarete Meyer

1. Aufl., Orig.-Ausg.

Pubblicazione: Karlsruhe : von Loeper, 2000

Descrizione fisica: 113 S.

Serie: Kommunikation in der Sonderpädagogik

ISBN: 3-86059-134-7

Data:2000

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 110
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Die beste Lern-Software
Libro

Feibel, Thomas <1962->

Die beste Lern-Software : alle Wissensgebiete, von Schülern getestet, von Lehrern empfohlen / Thomas Feibel

Orig.-Ausg.

Reinbek bei Hamburg : Rowohlt Taschenbuch-Verl., 2002

Rororo ; 60989

Fa parte di: Rororo

Titolo / Responsabilità: Die beste Lern-Software : alle Wissensgebiete, von Schülern getestet, von Lehrern empfohlen / Thomas Feibel

Orig.-Ausg.

Pubblicazione: Reinbek bei Hamburg : Rowohlt Taschenbuch-Verl., 2002

Descrizione fisica: 221 S. : Ill.

Serie: Rororo ; 60989

ISBN: 3-499-60989-4

Data:2002

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Rororo ; 60989
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Lernsoftware aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
Libro

Kandler, Maya

Lernsoftware aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern : Interesse- und lernmotivationsfördernde Aspekte / Maya Kandler

Frankfurt am Main : Lang, 2002

Europäische Hochschulschriften ; 874

Fa parte di: Europäische Hochschulschriften

Titolo / Responsabilità: Lernsoftware aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern : Interesse- und lernmotivationsfördernde Aspekte / Maya Kandler

Pubblicazione: Frankfurt am Main : Lang, 2002

Descrizione fisica: 314 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Europäische Hochschulschriften ; 874

ISBN: 3-631-39893-X

Data:2002

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Qualitätsbeurteilung multimedialer Lern- und Informationssysteme
Libro

Qualitätsbeurteilung multimedialer Lern- und Informationssysteme : Evaluationsmethoden auf dem Prüfstand / hrsg. von Sigmar-Olaf Tergan ..

Nürnberg : BW-Verl., 2000

Reihe multimediales Lernen in der Berufsbildung

Titolo / Responsabilità: Qualitätsbeurteilung multimedialer Lern- und Informationssysteme : Evaluationsmethoden auf dem Prüfstand / hrsg. von Sigmar-Olaf Tergan ..

Pubblicazione: Nürnberg : BW-Verl., 2000

Descrizione fisica: 350 S.

Serie: Reihe multimediales Lernen in der Berufsbildung

ISBN: 3-8214-7020-8

Data:2000

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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Interaktiv
Libro

Interaktiv : Medienökologie zwischen Sinnenreich und Cyberspace ; neue multimediale Spiel- und Lernumwelten für Kinder und Jugendliche / Wolfgang Zacharias (Hrsg.)

München : KoPäd-Verl., 2000

Titolo / Responsabilità: Interaktiv : Medienökologie zwischen Sinnenreich und Cyberspace ; neue multimediale Spiel- und Lernumwelten für Kinder und Jugendliche / Wolfgang Zacharias (Hrsg.)

Pubblicazione: München : KoPäd-Verl., 2000

Descrizione fisica: 317 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 3-929061-54-6

Data:2000

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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Bilder und Texte in multimedialen Lernprogrammen
Libro

Stiller, Klaus.

Bilder und Texte in multimedialen Lernprogrammen : eine empirische Studie zum Einfluß von gesprochenen Texten und Navigation über Bilder auf Lernprozeß und Lernergebnis / Klaus Stiller

Regensburg : Roderer, 2000

Medienforschung ; 11

Fa parte di: Medienforschung

Titolo / Responsabilità: Bilder und Texte in multimedialen Lernprogrammen : eine empirische Studie zum Einfluß von gesprochenen Texten und Navigation über Bilder auf Lernprozeß und Lernergebnis / Klaus Stiller

Pubblicazione: Regensburg : Roderer, 2000

Descrizione fisica: 314 S. . Ill., graph. Darst.

Serie: Medienforschung ; 11

ISBN: 3-89783-134-1

Data:2000

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Medienforschung ; 11
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Digitale Lerntechnologien
Libro

Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.)

1. Auflage

Bielefeld : transcript, 2024

Bildungsforschung ; Band 20

Fa parte di: Bildungsforschung

Titolo / Responsabilità: Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.)

1. Auflage

Pubblicazione: Bielefeld : transcript, 2024

Descrizione fisica: 259 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

Serie: Bildungsforschung ; Band 20

ISBN: 3-8376-6893-2

Data:2024

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Bildungsforschung ; Band 20
Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Computer in der Logopädie
Libro

Endtinger-Stückmann, Silke

Computer in der Logopädie : Einsatz neuer Medien in der Therapie von Schriftspracherwerbstörungen / von Silke Endtinger-Stückmann

Luzern : Edition SZH, Schweizerischen Zentralstelle für Heilpädagogik (SZH), 1998

Titolo / Responsabilità: Computer in der Logopädie : Einsatz neuer Medien in der Therapie von Schriftspracherwerbstörungen / von Silke Endtinger-Stückmann

Pubblicazione: Luzern : Edition SZH, Schweizerischen Zentralstelle für Heilpädagogik (SZH), 1998

Descrizione fisica: 143 S.

ISBN: 3-908263-63-8

Data:1998

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 135 - 143
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Lernsoftware für lernbehinderte Schüler
Libro

Weighardt, Ulrich

Lernsoftware für lernbehinderte Schüler : Grundlagen, Probleme und Anforderungen / von Ulrich Weighardt

Marburg an der Lahn : Tectum-Verl., 2003

Titolo / Responsabilità: Lernsoftware für lernbehinderte Schüler : Grundlagen, Probleme und Anforderungen / von Ulrich Weighardt

Pubblicazione: Marburg an der Lahn : Tectum-Verl., 2003

Descrizione fisica: 174 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 3-8288-8574-8

Data:2003

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 151 - 160
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AutoCAD 2012 [Elektronische Ressource]
eBook

AutoCAD 2012 [Elektronische Ressource] : Grundlagen, 3D-Entwurf, 2D-Planung ; 12 Stunden Video-Training ; + alle Videos auch für iPad und iPhone 4 ; Lehr-Programm gemäß § 14 JuSchG / Video2Brain. Ihr Trainer Andreas Habelt

München : Addison-Wesley, 2011

Titolo / Responsabilità: AutoCAD 2012 [Elektronische Ressource] : Grundlagen, 3D-Entwurf, 2D-Planung ; 12 Stunden Video-Training ; + alle Videos auch für iPad und iPhone 4 ; Lehr-Programm gemäß § 14 JuSchG / Video2Brain. Ihr Trainer Andreas Habelt

Pubblicazione: München : Addison-Wesley, 2011

Descrizione fisica: 1 DVD-ROM ; 12 cm, in Behältnis 19 x 14 x 3 cm +1 Bonusmagazin (23 S.)

ISBN: 3-8273-6377-2

Data:2011

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Titel auf dem Behältnis
  • Systemvoraussetzungen: Pentium 4 2,6 GHz oder G5, 512 MB RAM, Bildschirmauflösung mind. 1024 x 768
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Auditive und visuelle Texte in Lernsoftware
Libro

Paechter, Manuela

Auditive und visuelle Texte in Lernsoftware : Herleitung und empirische Prüfung eines didaktischen Konzepts zum Einsatz auditiver und visueller Texte in Lernsoftware / Manuela Paechter

Münster : Waxmann, 1996

Internationale Hochschulschriften ; 212

Fa parte di: Internationale Hochschulschriften

Titolo / Responsabilità: Auditive und visuelle Texte in Lernsoftware : Herleitung und empirische Prüfung eines didaktischen Konzepts zum Einsatz auditiver und visueller Texte in Lernsoftware / Manuela Paechter

Pubblicazione: Münster : Waxmann, 1996

Descrizione fisica: 218 S. : graph. Darst.

Serie: Internationale Hochschulschriften ; 212

ISBN: 3-89325-458-7

Data:1996

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Visuelles Lernen
Libro

Mader, Günter <1950->

Visuelles Lernen : Begriffsbestimmung und aktuelle empirische Befunde / Günter Mader ; Walter Stöckl

Innsbruck : Studien-Verl., 1999

Lernen mit interaktiven Medien ; 5

Fa parte di: Lernen mit interaktiven Medien

Titolo / Responsabilità: Visuelles Lernen : Begriffsbestimmung und aktuelle empirische Befunde / Günter Mader ; Walter Stöckl

Pubblicazione: Innsbruck : Studien-Verl., 1999

Descrizione fisica: 207 S. : graph. Darst.

Serie: Lernen mit interaktiven Medien ; 5

ISBN: 3-7065-1416-8

Data:1999

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 199 - 203
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Multimediales Lernen
Libro

Multimediales Lernen / Franz Lehner .. (Hrsg.)

Wiesbaden : Deutscher Univ.-Verl., 1999

Gabler Edition Wissenschaft : Multimedia und Telekooperation

Titolo / Responsabilità: Multimediales Lernen / Franz Lehner .. (Hrsg.)

Pubblicazione: Wiesbaden : Deutscher Univ.-Verl., 1999

Descrizione fisica: IX, 275 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Gabler Edition Wissenschaft : Multimedia und Telekooperation

ISBN: 3-8244-6993-6

Data:1999

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Konzeption und Entwicklung interaktiver Lernprogramme
Libro

Konzeption und Entwicklung interaktiver Lernprogramme : Kompendium und multimedialer Workshop Lernen Interaktiv / Urs Riser ..

Berlin : Springer, 2002

X.media.press

Titolo / Responsabilità: Konzeption und Entwicklung interaktiver Lernprogramme : Kompendium und multimedialer Workshop Lernen Interaktiv / Urs Riser ..

Pubblicazione: Berlin : Springer, 2002

Descrizione fisica: XVI, 252 S. : Ill., graph. Darst., Kt. +3 CD-ROM

Serie: X.media.press

ISBN: 3-540-67437-3

Data:2002

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 237
  • Systemvoraussetzung der CD-ROM: Win 98; Win NT4; Win 2000; 128 MB RAM
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"Ansprechend Ansprechen "
Libro

Reichelt, Maria <1981->

"Ansprechend Ansprechen " : das Personalisierungsprinzip als Designempfehlung für die Gestaltung multimedialer Lernangebote ; zwei Mixed-Methods-Studien über potenzielle Einflussfaktoren und mehrdimensionale Erklärungsmodelle / Maria Reichelt

Berlin : Logos-Verl., 2015

Titolo / Responsabilità: "Ansprechend Ansprechen " : das Personalisierungsprinzip als Designempfehlung für die Gestaltung multimedialer Lernangebote ; zwei Mixed-Methods-Studien über potenzielle Einflussfaktoren und mehrdimensionale Erklärungsmodelle / Maria Reichelt

Pubblicazione: Berlin : Logos-Verl., 2015

Descrizione fisica: VIII, 262 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-8325-4032-6

Data:2015

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 223 - 245
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Schematherapie mit Kindern [Elektronische Ressource]
DVD

Schematherapie mit Kindern [Elektronische Ressource] : Info-Programm gemäß § 14 JuSchG / Loose ..

Weinheim : Beltz Psychologie, 2014

Beltz Video-Learning

Titolo / Responsabilità: Schematherapie mit Kindern [Elektronische Ressource] : Info-Programm gemäß § 14 JuSchG / Loose ..

Pubblicazione: Weinheim : Beltz Psychologie, 2014

Descrizione fisica: 2 DVD-Videos (330 Min.) +Beil. ([12] S.)

Serie: Beltz Video-Learning

ISBN: 978-3-621-28157-7

Data:2014

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Ausleihbar ab 02.2016
  • auf DVD-Player und PC abspielbar
  • Titel auf dem Behältnis
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