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Trovati 10049 documenti.
4., aktualisierte Aufl.
Mannheim [u. a.] : Bibliographisches Institut, 2006
Titolo / Responsabilità: Das Grundschulwörterbuch : mit Wort-Bild-Lexikon Englisch / von Ulrike Holzwarth-Raether ; Angelika Neidthardt und Barbara Schneider-Zuschlag. Mit Bildern von Kerstin Meyer. [Englisch-Teil: Ute Mü4., ller-Wolfangel ; Cornelia Pardall. Red. Leitung: Eva Schill]
4., aktualisierte Aufl.
Pubblicazione: Mannheim [u. a.] : Bibliographisches Institut, 2006
Descrizione fisica: 239 S. : Ill. (farb.) ; 22 cm
ISBN: 3411060646
Data:2006
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
3. [Aufl.]
Münster : Ökotopia Verlag, 2005
Titolo / Responsabilità: Das Sprachspiele-Buch : kreative Aktivitäten rund um Wortschatz, Aussprache, Hörverständnis und Ausdrucksfähigkeit für Kindergarten und Grundschule / Monika Krumbach ; Illustrationen: Kasia Sander
3. [Aufl.]
Pubblicazione: Münster : Ökotopia Verlag, 2005
Descrizione fisica: 108 S. : Ill., graph. Darst ; 27 cm
ISBN: 3936286442
Data:2005
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
312 (2025): Praxis Deutsch : FRIEDRICH JAHRESheft 2025 / [v.i.S.d.P. : Andrea Schulz]
Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2025
Titolo / Responsabilità: 312 (2025): Praxis Deutsch : FRIEDRICH JAHRESheft 2025 / [v.i.S.d.P. : Andrea Schulz]
Pubblicazione: Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2025
Data:2025
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Wortschatz
311 (2025): Praxis Deutsch : FRIEDRICH JAHRESheft 2025 / [v.i.S.d.P. : Andrea Schulz]
Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2025
Titolo / Responsabilità: 311 (2025): Praxis Deutsch : FRIEDRICH JAHRESheft 2025 / [v.i.S.d.P. : Andrea Schulz]
Pubblicazione: Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2025
Data:2025
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: KI und Schreiben
Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2024
Titolo / Responsabilità: 307 (2024): Praxis Deutsch : Zeitschrift für den Deutschunterricht - Jahresheft 2024 / [v.i.S.d.P. : Andrea Schulz]
Pubblicazione: Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2024
Data:2024
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Erinnerungskulturen
Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2024
Titolo / Responsabilità: 308 (2024): Praxis Deutsch : Zeitschrift für den Deutschunterricht - Jahresheft 2024 / [v.i.S.d.P. : Andrea Schulz]
Pubblicazione: Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2024
Data:2024
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Dilemma: Literarisches und ethisches Lernen
1. Auflage
Linz : Veritas-Verlag, 2017
Titolo / Responsabilità: lesenswert : ein roter Faden durch die Literaturgeschichte : 9 bis 13 [9. bis 13. Schulstufe : AHS 7 BHS] / Eva Rainer
1. Auflage
Pubblicazione: Linz : Veritas-Verlag, 2017
Descrizione fisica: 353 Seiten : Illustrationen + 1 CD-ROM
ISBN: 9783710111594
Data:2017
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Im Vordergrund der Literaturgeschichte lesenswert stehen Primärtexte, die entlang eines bewusst kurz gefassten roten Fadens aufbereitet sind, der durchs Kapitel leitet und führt. Er erklärt Inhalte des Kapitels und gibt Hintergrundinformationen zu Texten und AutorInnen sowie zur literaturhistorischen Relevanz. Literaturwissenschaftliche und (literatur-)historische sowie gesellschaftspolitische Fakten werden zum besseren Verständnis der SchülerInnen kompakt am Kapitelanfang abgebildet. Neben der chronologischen Abfolge der Kapitel enthält lesenswert auch thematische Querschnitte, die Motive und Gattungen epochenübergreifend behandeln. Die CD-ROM, so wie auch das E-Book, bietet Hörbeispiele und ergänzende oder vertiefende Arbeitsblätter.
283 (2020): Praxis Deutsch : Zeitschrift für den Deutschunterricht / [v.i.S.d.P. : Andrea Schulz]
47
Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2020
Titolo / Responsabilità: 283 (2020): Praxis Deutsch : Zeitschrift für den Deutschunterricht / [v.i.S.d.P. : Andrea Schulz]
47
Pubblicazione: Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2020
ISBN: 03415279
ISSN: 0341-5279
EAN: 5225100000001
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Youtube
2. Auflage
Linz : Veritas-Verlag, 2018
Titolo / Responsabilità: Stichwort Literatur : Geschichte der deutschsprachigen Literatur : 9. bis 13. Schulstufe : AHS / BHS / Norbert Kern, Eva Rainer, Gerald Rainer
2. Auflage
Pubblicazione: Linz : Veritas-Verlag, 2018
Descrizione fisica: 602 Seiten : Illustrationen + Übersicht deutsche SchriftstellerInnen
ISBN: 9783710116056
Data:2018
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Die Neubearbeitung der bestens eingeführten Literaturgeschichte "Stichwort Literatur" setzt auf die Beibehaltung des bewährten Konzeptes: ein umfassender Überblick über die literarischen Epochen im gesellschaftlichen und historischen Kontext. Die Aktualisierung orientiert sich grundsätzlich an den Notwendigkeiten der neuen Reifeprüfung sowie an generellen neuen Entwicklungen und bietet: - teilweise gestraffte Passagen der Literaturgeschichte - längere Textausschnitte - aktualisierte Primärtexte bis in die Gegenwart - Arbeitsaufträge im aktuellen Format - semestrierte Lehrstoffverteilung im Serviceteil für LehrerInnen
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2017
Titolo / Responsabilità: Visible feedback : ein Leitfaden für erfolgreiches Unterrichtsfeedback / Benedikt Wisniewski, Klaus Zierer ; mit einem Vorwort von John Hattie
Pubblicazione: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2017
Descrizione fisica: 140 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 23 cm x 15.5 cm
ISBN: 9783834017208
EAN: 9783834017208
Data:2017
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Seit Veröffentlichung der Hattie-Studie steht Feedback im Zentrum der pädagogischen Aufmerksamkeit. Aber welches Feedback ist wirklich hilfreich? "Visible Feedback" begleitet Sie bei der Beschäftigung mit unterrichtsbezogenen Rückmeldungen. Auf verständliche und fachlich fundierte Art und Weise erfahren Sie, wie Feedback ein selbstverständlicher Teil Ihrer alltäglichen Arbeit wird - angefangen bei der Reflexion der eigenen Haltung bis hin zu einer Feedback-Kultur an Ihrer Schule. Die Autoren gehen anhand von anschaulichen Beispielen auf verschiedene Formen von Unterrichtsfeedback ein und zeigen auf, welche Herangehensweisen praktikabel sind. Das Buch richtet sich gleichermaßen an Berufsanfänger wie an erfahrene Lehrpersonen, die ihren Unterricht durch die Augen von Schülerinnen und Schülern sehen möchten.
Bahnwärter Thiel : novellistische Studie / Gerhart Hauptmann ; mit einem Nachwort von Fritz Martini
Stuttgart : Philipp Reclam jun. GmbH & Co. KG, 2017
Reclams Universal-Bibliothek ; 6617
Titolo / Responsabilità: Bahnwärter Thiel : novellistische Studie / Gerhart Hauptmann ; mit einem Nachwort von Fritz Martini
Pubblicazione: Stuttgart : Philipp Reclam jun. GmbH & Co. KG, 2017
Descrizione fisica: 53 Seiten
Serie: Reclams Universal-Bibliothek ; 6617
ISBN: 9783150066171
Data:2017
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Als Bahnwärter Thiel zum zweiten Mal heiratet, ahnt er nicht, welche Zukunft ihn an der Seite seiner neuen Frau Lene erwartet: Herrisch unterdrückt sie ihren Gatten und misshandelt den kleinen Tobias, Thiels Sohn aus erster Ehe. Doch wie viel kann ein Mensch erdulden? Welcher Schritt ist es, der zu weit führt? Gerhart Hauptmanns "novellistische Studie", eines der bedeutendsten Werke des deutschsprachigen Naturalismus, schildert den psychopathologischen Fall Thiels mit außergewöhnlicher sprachlicher Intensität. In knapp ausgeführten Bildern und straffer Erzählführung entwirft Hauptmann im "Bahnwärter Thiel" (erschienen 1888) die psychopathologische Studie eines von Triebkräften und unklaren Bewusstseinszuständen bestimmten Menschen. Darstellungskunst und sprachliche Intensität verleihen dem Text den Rang von Weltliteratur.
1. Auflage
Wien : Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH, 2014
Titolo / Responsabilità: KOMPETENZ:DEUTSCH : Trainingsteil für die neue Reife- und Diplomprüfung / Claudia Eder-Hamtscher, Gertraud Geisler, Wolfgang Schörkhuber, Reinhard Stockinger
1. Auflage
Pubblicazione: Wien : Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH, 2014
Descrizione fisica: 104 Seiten : Illustrationen
ISBN: 9783230039620
Data:2014
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Dieses Buch ist als Ergänzung zu „KOMPETENZ:DEUTSCH“, aber auch als eigenständiger Trainingsband für die Vorbereitung auf die neue Reife- und Diplomprüfung in berufsbildenden höheren Schulen ab dem III. Jahrgang und in allgemeinbildenden höheren Schulen ab der 6. Klasse verwendbar. Mit diesem Buch werden folgende Zielsetzungen erfüllt: – Die Schüler/innen bekommen zusätzliches Übungsmaterial (Themenstellungen, fertig ausformulierte Schüler/innenarbeiten), um sich intensiv auf die Klausurarbeit der neuen RDP/RP vorbereiten zu können. – Die Schüler/innen werden mit dem neuen Format und den neun Textsorten der RDP/RP vertraut. – Die Schüler/innen lernen, eigene Arbeiten nach dem neuen Beurteilungsraster zu bewerten. – Ein besonderer Schwerpunkt wird auf den Beurteilungsbereich 4 (normative Sprachrichtigkeit) gelegt. – Durch Redigieren und Korrigieren soll die Aufmerksamkeit der Schüler/innen auf diejenigen Bereiche gelenkt werden, die im Rahmen der neuen RDP/RP besondere Bedeutung haben (z. B. Textstrukturelles, das Leseverstehen, die Operatoren ...). – Ein Glossar erläutert Fachausdrücke der neuen RDP/RP. – Lösungen stehen den Schülern/Schülerinnen auf der Verlagswebsite nach Freigabe durch die Lehrer/innen zur Verfügung.
1. Auflage, 2. Druck
Berlin : Cornelsen Schulverlage GmbH, 2016
Gezielt fördern
Titolo / Responsabilità: Lesetraining. 9/10, Lesen üben, Texte erschließen: Gezielt fördern - Lesetraining : lesen üben, Texte erschließen : 9/10 : mit Tests! / erarbeitet von Christiane Robben und Ellen Schulte-Bunert
1. Auflage, 2. Druck
Pubblicazione: Berlin : Cornelsen Schulverlage GmbH, 2016
Descrizione fisica: 67 Seiten : Illustrationen, graphische Darstellungen + 1 Lösungsheft (8 Seiten)
Serie: Gezielt fördern
ISBN: 9783464626245
Data:2016
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Lesetraining: Das Angebot umfasst Schwierigkeitsstufen von einfachen bis hin zu komplexen Texten, darunter auch diskontinuierliche Texte. Die Texte sind vielfältig entlastet durch: - Hervorhebungen, - Abbildungen sowie - Erklärungen und Kontextübungen bei unbekannten Wörtern. Die Textknackermethode vermittelt Techniken, um Texte zu erschließen und gezielte Fragen an Texte zu stellen. Spezielle Übungen steigern die Konzentrationsfähigkeit und festigen Lesetechniken.
1. Auflage, 1. Druck
Berlin : Cornelsen Schulverlage GmbH, 2016
Titolo / Responsabilità: Texte, Themen und Strukturen : Deutschbuch für die Oberstufe : mit Klausurentraining auf CD-ROM : als E-Book auf scook.de / herausgegeben von Deborah Mohr und Andrea Wagener ; erarbeitet von Lisa Böcker, Gerd Brenner, Hans-Joachim Cornelißen, Dietrich Erlach, Karlheinz Fingerhut, Margret Fingerhut, Heinz Gierlich, Cordula Grunow, Markus Langner, Angela Mielke, Deborah Mohr, Norbert Pabelick, Frank Schneider, Bernd Schurf, Marlene Stahl-Busch, Angelika Thönneßen und Andrea Wagener
1. Auflage, 1. Druck
Pubblicazione: Berlin : Cornelsen Schulverlage GmbH, 2016
Descrizione fisica: 560 Seiten : Illustrationen, graphische Darstellungen, Karten + 1 CD-ROM
ISBN: 9783060613571
Data:2016
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Das bewährte Oberstufenlehrwerk wurde neu strukturiert sowie inhaltlich aktualisiert. Das neue Kapitel für die Qualifikationsphase enthält zahlreiche literarische Texte und Sachtexte. Die Ausgabe punktet zudem durch aktuelle Themen, beispielsweise Fernsehen oder digitale Medien. Kompaktes Abiturwissen und umfangreiche Materialien finden Sie in den Kapiteln "Literaturgeschichte im Überblick" und "Arbeitstechniken/Methoden". Praxiserprobte Unterrichtssequenzen erleichtern die eigene Reihenbildung und ermöglichen Unterrichtsvorhaben ohne Zusatzmaterialien. Die Neubearbeitung trainiert alle Arten von Abituraufgaben konsequent und in kleinen Schritten - auch die neue Aufgabenart "Materialgestütztes Verfassen eines Textes". Erleichtert wird der Anschluss an die Sekundarstufe I mit der Wiederholung von Grundlagenwissen sowie mit Starthilfen/Formulierungshilfen für schwächere Schüler/innen und Zusatzangeboten für schnellere Schüler/innen.
1. Auflage, 3. Druck
Berlin : Cornelsen Schulverlage GmbH, 2015
Titolo / Responsabilità: Das Deutschbuch : Berufliches Gymnasium / Fachgymnasium / herausgegeben von Thomas Rahner und Christoph Scheele ; erarbeitet von Ralf Dettinger, Lars Dietershagen, Gabriele Harff-König, Daniela Matkovic, Carolin Werner, Thomas Rahner, Petra Schappert, Christoph Scheele, Ortrud Scherer, Martina Schulz-Hamann in Zusammenarbeit mit der Verlagsredaktion
1. Auflage, 3. Druck
Pubblicazione: Berlin : Cornelsen Schulverlage GmbH, 2015
Descrizione fisica: 431 Seiten : Illustrationen, graphische Darstellungen
ISBN: 9783064503939
Data:2015
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Gezielt zum Abitur: - Vorbereitung auf alle Klausurformen - Lernbausteine/Modulares Prinzip: Basisbaustein zur Festigung bekannter Lerninhalte, sanfter Übergang zu den Lernbausteinen 1 und 2 sowie dem Epochenbaustein zur gezielten Vorbereitung auf die allgemeine Hochschulreife. - Zahlreiche Beispiele oder Muster als Ausgangsbasis für induktive Lernwege Transparenter Kapitelaufbau - ideal auch zum Selbstlernen: - Auftaktseite mit Zielformulierung und Übersicht relevanter Vorkenntnisse aus anderen Kapiteln - Zusammenfassung aller Lerninhalte in einem Fazit am Ende jedes Kapitels - Innerhalb der Kapitel: Übersichten der relevanten Arbeitstechniken und des prüfungsrelevanten Basiswissens
1. Auflage
Wien : Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, 2013
Titolo / Responsabilità: Literaturkunde : Schülerband und E-Book / Robert Killinger ; bearbeitet und aktualisiert von: Georg Hellmayr, Stephan Waba
1. Auflage
Pubblicazione: Wien : Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, 2013
Descrizione fisica: 432 Seiten : Illustrationen
ISBN: 9783209073532
Data:2013
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Die "Literaturkunde" ist keine Literaturgeschichte im strengen Sinn, da sie in erster Linie versucht, anhand von sorgfältig ausgewählten Primärtexten einen verständlichen Einblick in die Entwicklung der Literatur zu geben. Zugleich werden die großen Epochen und Zeitabschnitte in ihren historischen, sozialen, kulturellen und ideengeschichtlichen Rahmenbedingungen vorgestellt. Daneben erhält man einen Überblick über literarische Formen und ihre Veränderungen im Laufe der Zeit, über Erzählweisen und Stilmittel.
Spurensuche : ein Literaturbuch / Brigitte Stuiber
1. Auflage, Nachdruck
Wien : Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH, 2015
Titolo / Responsabilità: Spurensuche : ein Literaturbuch / Brigitte Stuiber
1. Auflage, Nachdruck
Pubblicazione: Wien : Verlag Hölder-Pichler-Tempsky GmbH, 2015
Descrizione fisica: 494 Seiten : Illustrationen
ISBN: 9783230034137
Data:2015
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: „Spurensuche“ verfolgt einen motivgeschichtlichen Ansatz im Kontext literarischer Epochen. Im Fokus stehen sowohl der jeweilige kulturgeschichtliche Hintergrund als auch epochenspezifisch zentrale Themen, deren Wiederaufgreifen im Lauf der Literaturgeschichte aufgezeigt wird. Die enthaltenen Texte wurden unter dem Aspekt der Schüler/innenzentriertheit und leichten Lesbarkeit ausgewählt und sollen das Interesse der Schüler/innen für Literatur und das Lesen wecken. Der Themenbogen wird – jeweils von einem Werk der Epoche ausgehend – zumeist bis in die Gegenwart gespannt. Auf diese Weise wird eine Aktualisierung älterer, häufig als verstaubt geltender Werke erreicht. Mit den die Kulturgeschichte und die Literatur ergänzenden Kunstbeispielen wird die Autorin nicht nur der Bilderwelt der Schüler/innen gerecht, sondern fördert dadurch auch die Allgemeinbildung und ästhetische Erziehung.
Journalistisches Schreiben im Unterricht : Themenfindung, Recherchen, Textformen / Tilman Rau
2. Auflage
Seelze : Kallmeyer in Verbindung mit Klett, 2015
Unterricht im Dialog
Titolo / Responsabilità: Journalistisches Schreiben im Unterricht : Themenfindung, Recherchen, Textformen / Tilman Rau
2. Auflage
Pubblicazione: Seelze : Kallmeyer in Verbindung mit Klett, 2015
Descrizione fisica: 197 Seiten : Illustrationen
Serie: Unterricht im Dialog
ISBN: 9783780048103
Data:2015
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Journalistische Text- und Arbeitsformen bieten Schülerinnen und Schülern einen persönlichen Erfahrungs- und Experimentierraum, in dem sie sich thematisch und sprachlich entfalten können. Mehr noch: über das eigene Schreiben erweitern sie ihre Medienkompetenz. Zugleich sind sie gefordert, ihre sozialen und kommunikativen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. In diesem Praxisband aus der Reihe "Unterricht im Dialog" werden journalistische Arbeitsprozesse für den Einsatz im Unterricht verständlich und kompakt aufbereitet, angefangen mit der Themenfindung, über die Recherche und das Interview bis hin zur Textüberarbeitung. Der Autor stellt wichtige Textformen wie Reportage, Essay, Nachrichten und Glossen vor, immer im Hinblick darauf, wie Schüler gewinnbringend mit ihnen arbeiten können. Die Methoden, die sie dabei kennen lernen, lassen sich auch in anderen fachübergreifenden Kontexten sinnvoll einsetzen, z.B. bei Referaten und Jahresarbeiten. Hilfreich für den unmittelbaren Einsatz im Unterricht sind ca. 18 Arbeitsblätter, vertiefende Materialien und Checklisten zum Download. Ein anregender Leitfaden zum journalistischen Schreiben, der sich an Referendare und (Deutsch-)LehrerInnen aller weiterführenden Schularten sowie an LeiterInnen von AGs und Schülerzeitungsredaktionen richtet.
Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr, 2013
Titolo / Responsabilità: DaZ im Fachunterricht : Sprachbarrieren überwinden - Schüler erreichen und fördern ; [geeignet für die Klassen 5-10] / Ingrid Nittnaus-Weis
Pubblicazione: Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr, 2013
Descrizione fisica: 184 Seiten : Illustrationen ; 240 mm x 170 mm
ISBN: 9783834623928
EAN: 9783834623928
Data:2013
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Ratgeber für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium Elif schaut Sie im Physikunterricht nur fragend an - selbst bei einfachen Lehrbuchtexten tut sie sich schwer. Dimitri weiß alles über das Mittelalter - bei seinem Referat versteht jedoch keiner, worum es geht. - Zwei typische Situationen aus verschiedenen Fächern in einer Klasse mit Schülern mit Migrationshintergrund bzw. Deutsch als Zweitsprache (DaZ): Sie verstehen Fachtexte und -termini oft nicht und können vorhandenes Wissen nicht angemessen formulieren. So stoßen sie sprachlich oft an ihre Grenzen und verlieren letztlich die Motivation. Dieses Handbuch erklärt, wie Sie verhindern, dass die Jugendlichen an mangelnden Deutschkenntnissen scheitern. Ein Überblick über die häufigsten Sprachprobleme zeigt, wohin Sie Ihre Aufmerksamkeit richten sollten. Es folgen Tipps zur Diagnose der Sprachfähigkeiten und zur Sprachförderung sowie konkrete Hinweise zu Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsgestaltung für eine gelingende Differenzierung: Vom Anpassen von Materialien und Texten über die Auswahl der richtigen Übungen bis hin zu passenden Methoden zur Binnendifferenzierung und Individualisierung erhalten Sie zuverlässige Praxishilfe. So schaffen Sie eine gelungene Integration dieser Jugendlichen in jede Unterrichtsstunde - damit wirklich alle Schüler aktiv an Ihrem Unterricht teilhaben können!
275 (2019): Praxis Deutsch : Zeitschrift für den Deutschunterricht / [v.i.S.d.P. : Andrea Schulz]
46
Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2019
Titolo / Responsabilità: 275 (2019): Praxis Deutsch : Zeitschrift für den Deutschunterricht / [v.i.S.d.P. : Andrea Schulz]
46
Pubblicazione: Seelze : Friedrich Verlag GmbH, 2019
ISBN: 03415279
ISSN: 0341-5279
EAN: 5225100000001
Data:2019
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Dialekte heute
